الوسام
27-12-2009, 01:26 PM
السماح لـ 40 مدرسة بنات في جدة بقبول طلاب الصفوف الأولية
الأحد, 27 ديسمبر 2009
حمود الصقيران - جدة
كشف مصدر في إدارة التربية والتعليم للبنات بجدة لـ "المدينة " عن تقدم نحو 40 مدرسة إبتدائية أهلية مبدية رغبتها في تسجيل الطلاب لديها بالصفوف الدنيا حتى يوم امس، وحصل اغلبها على الموافقة النهائية وبدأ في تدريس الطلاب فعليا، فيما لا يزال هناك العديد من الطلبات تحت الدراسة ومن المتوقع الموافقة عليها في القريب العاجل بعد التأكد من التزامها بتطبيق الشروط المطلوبة. واشار المصدر الى وجود اكثر من 80 مدرسة عالمية اخرى للبنات بجدة تقوم بتدريس الطلاب في الصفوف الدنيا بالمرحلة الإبتدائية. وبين ان التجربة حققت نجاحا مطردا وقبولا كبيرا من قبل اولياء امور الطلاب الذين تزايد اقبالهم على الحاق ابنائهم بتلك المدارس نتيجة الاثر الجيد الذي حققته التجربة على مستوى التحصيل الدراسي والنفسي للطلاب الذين التحقوا بها منذ بداية العام الدراسي. يشار الى ان وزارة التربية والتعليم اعطت الضوء الاخضر مطلع العام الدراسي الحالي للمدارس الابتدائية الاهلية بتسجيل الطلاب الذكور لديها في الصفوف الدنيا فقط وتدريسهم من قبل معلمات متخصصات في تدريس الصفوف الاولية، وذلك في خطوة تعد الاولى من نوعها.
الأحد, 27 ديسمبر 2009
حمود الصقيران - جدة
كشف مصدر في إدارة التربية والتعليم للبنات بجدة لـ "المدينة " عن تقدم نحو 40 مدرسة إبتدائية أهلية مبدية رغبتها في تسجيل الطلاب لديها بالصفوف الدنيا حتى يوم امس، وحصل اغلبها على الموافقة النهائية وبدأ في تدريس الطلاب فعليا، فيما لا يزال هناك العديد من الطلبات تحت الدراسة ومن المتوقع الموافقة عليها في القريب العاجل بعد التأكد من التزامها بتطبيق الشروط المطلوبة. واشار المصدر الى وجود اكثر من 80 مدرسة عالمية اخرى للبنات بجدة تقوم بتدريس الطلاب في الصفوف الدنيا بالمرحلة الإبتدائية. وبين ان التجربة حققت نجاحا مطردا وقبولا كبيرا من قبل اولياء امور الطلاب الذين تزايد اقبالهم على الحاق ابنائهم بتلك المدارس نتيجة الاثر الجيد الذي حققته التجربة على مستوى التحصيل الدراسي والنفسي للطلاب الذين التحقوا بها منذ بداية العام الدراسي. يشار الى ان وزارة التربية والتعليم اعطت الضوء الاخضر مطلع العام الدراسي الحالي للمدارس الابتدائية الاهلية بتسجيل الطلاب الذكور لديها في الصفوف الدنيا فقط وتدريسهم من قبل معلمات متخصصات في تدريس الصفوف الاولية، وذلك في خطوة تعد الاولى من نوعها.