السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
ﻻ شك أن العقاب هو أحد-و ليس كل- وسائل التربية و لا يقتصر ذلك على العقاب البدني كما قد يتبادر إلى الذهن و عند اللجوء للعقاب لابد من مراعاة أمور ثلاثة و قد تكون أكثر لكن هذا ما خطر لي، أولاً: أن يكون الهدف من العقاب اﻹصلاح و التأديب و ليس اﻹنتقام فبعض المربين سواءً كانوا آباء أو معلمين يندفعون مثل الجمل الهائج لكي يوقعوا العقاب بمن تجرأ و تحداهم على حسب زعمهم و هذا المفهوم لن يتيسر لمن كان يعاقب و هو غاضب فينبغي تأجيل إيقاع العقوبة حتى يذهب الغضب مثل القاضي في حكمه، ثانياً : أن تكون العقوبة متناسبة طرديا مع حجم الخطأ فالبعض قد يعاقب العقوبة الكبيرة على الخطأ الصغير و هذا من نقص الحكمة أما الثالث: فهو التنويع في العقوبة و عدم اللجوء إلى العقاب البدني دائماَ فهناك عقوبات قد تكون إيجابية مثل تنظيف البيت أو المساعدة في أمر ما. بقي أن أذكر أنه ليس كل أحد يملك صلاحية العقوبة فهناك من يملك هذه الصلاحية و ينبغي أن يكون هو من يعاقب مثل الوالدين و مدير المدرسة و من كان عنده مثل صلاحياتهم.
إلى اللقاء.