يا نورة خطوة غير موفقة
مما لا شك فيه أن التعليم هو الركيزة الأساسية لبناء المجتمع ولهذا كان تعليمالبنات والبنين من أهم العوامل التي أسهمت في تقدم المجتمع طوال العقود السابقة, ولكن ما حدث أن الاهتمام الآن ليس في القضاء علي المدارس المستأجرة السيئة أوالمدارس المتهالكة التي لا يوجد مثلها في أي دولة فقيرة في العالم فلا فصول توفرفيها الإضاءة والأجهزة التعليمية التي من أساسيات التعليم ولا أفنية واسعة ولادورات مياه نظيفة تتناسب مع عدد الطلاب ولا مختبرات علمية ولا مكتبات ولا صالاتطعام, ولا, ولا من الأجهزة الضرورية للتعليم كما هي متوفرة في جميع المدارس فيالعالم الذي أصبحنا نقلدهم في (الاختلاط) وليس في تجهيز المدارس.
من هذاالمنطلق أجد أن تدريس المعلمات للفصول الأولية في المرحلة الابتدائية (خطأ) وبالتالي زيارة د"نورة الفايز" لمدرسة للبنين وفي محافظة الزلفى (خطأ أكبر)؛ لأنهابهذه الزيارة تتخلى عن مسؤوليتها الأساس وهي الاهتمام بمدارس تعليم (الفتيات فقط) والتي في حالة مزرية بالعموم وليس بالاستثناء، ومثال واحد فقط مدرسة البقاقير فيمحافظة القنفذة، ويمكنها زيارة تلك المحافظة وما يماثلها من مدارس في معظمالمحافظات، بل في مدينة مكة والطائف يوجد البقية، وكان الأولي بالأخت نورة الفايز (حفظها الله وقواها علي أداء الأمانة التي ستسأل عنها يوم الحساب العظيم) زيارة هذهالمواقع المزرية وإصلاح شأنها بدلا من زيارتها مدرسة البنين في الزلفي.
وربمامحتوى ذلك الخطاب الذي وجهته إحدى المعلمات للأستاذة "نورة الفايز"، بحكم مسؤوليتهاالجديدة ونشر في مواقع الإنترنت، يوضح الواقع المزري الذي تعيشه مدارس البنات حاليا – ومدارس البنين كذلك - والذي كنا نتوقع أنه قضي عليه مع ميزانيات الوزارة التيبالمليارات!!
إن التصرف الذي قامت به نائبة وزير التربية والتعليم لشئون البناتد"نورة الفايز" في زيارتها لمحافظة الزلفى الأسبوع الفائت والمتمثل بحضورها درسا فيمدرسة ابتدائية, وجلوسها لاستماع الشرح, ثم ما أعقب ذلك من لقاءات في المدرسة ذاتهاوغيرها، منكر يجب إنكاره، وكما قال الشيخ سليمان الدويش (حفظه الله): (تصرف أحمقأخرق, لا يقدم عليه ذو سياسة وحكمة), فالفرق كبير من يريد أن يفرض واقع الاختلاطوإجبار الأفراد عليه، ومن يستحضر ما قام به الملك فيصل يرحمه الله بإقرار التعليمللبنات بإشراف المشائخ والعلماء، وفي بيئة نسائية تماما ابتداء من المديرة وانتهاءبالعاملات، فتحقق لمجتمعنا التنمية الحقيقية، وها نحن نفتخر بخريجات تلك المرحلة،اللاتي هن الآن في مراكز المسؤولية في المجتمع.
الأستاذة نوره الفايز لم توفقفي هذه الخطوة التي تهدم ولا تبني, ولن ينفعها مركز ولا جاه عندما تحاسب أمام اللهعن هذا الاختراق لمنظومة المجتمع المسلم، فاجتماعها بالرجال وفي مدرسة للبنين ليسضروريا وليست من مسؤوليتها الأساسية، ولن تكون نتائج هذه الزيارة كما تتوقع هي أومن نصحها بها أنها (إرغام لأهالي محافظة الزلفى) ومن سيتبعهم بعد ذلك علي قبولالاختلاط ورئاستها لهم ورئاسة المسؤولين الرجال لمدارس البنات.
العالم الآنيدرك أخطار الاختلاط ويتراجع عنها، والأحرى بنا هنا أن نبقي نحن النموذج كما كناالقدوة طوال العهود السابقة، فلن تتحقق تنمية ولا تقدم بالاختلاط. والأهم تحقيق (الأساسيات للتعليم من المباني والأجهزة والمعلمات الأكفاء وسواها قبل هذه الزياراتالخرقاء)، فنحن ألآن (أضحوكة للعالم) من خلال صور المباني المتهالكة التي يطلقعليها (مدارس)، والإنترنت الآن يكشف مساوئ هذه الانجازات للوزارة، ومن سبق أن توليمسؤوليتها.
لن تمحو صورة نائبة وزير التعليم تلك الصور؛ لأنها الواقع المزريالذي يحتاج إلى حالة استنفار وإصلاح، ونحن جميعنا نقف مع الوزارة إذا ما جعلته منأولوياتها واهتماماتها، بدلا من عملية دمج المناهج الخطيرة، أو تدريس المعلماتللبنين في السنوات الأولي من المرحلة الابتدائية.
اللهم أصلح الراعي والرعيةواهدنا إلى ما فيه الخير للدين ثم للوطن.
العرض العادي
