الإهداءات


العودة   منتديات آل حبه > منتــــديات آل حبه العلمية والمعرفية > منتدى العلم والمعرفة والبرمجه اللغوية والعصبية

منتدى العلم والمعرفة والبرمجه اللغوية والعصبية مخصص للمواضيع العلمية والإكتشافات والتجارب العلمية وكذلك ما يخص التعليم والمدارس

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 27-06-2010, 02:18 PM   #1
 
الصورة الرمزية ابو نايف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2007
الدولة: الشرقيه
المشاركات: 44,381
معدل تقييم المستوى: 100
ابو نايف has a reputation beyond reputeابو نايف has a reputation beyond reputeابو نايف has a reputation beyond reputeابو نايف has a reputation beyond reputeابو نايف has a reputation beyond reputeابو نايف has a reputation beyond reputeابو نايف has a reputation beyond reputeابو نايف has a reputation beyond reputeابو نايف has a reputation beyond reputeابو نايف has a reputation beyond reputeابو نايف has a reputation beyond repute
برنامج نظرية تريز triz لحل المشكلات بطرق إبداعية


نظرية الحلول الإبداعية للمشكلات ( TRIZ ) دورة المدرب المعتمد في النظرية

موعد البرنامج:
21/7/1431هـ
السبت 3 يوليو
مدة البرنامج:
5 أيام تدريبية -- 30 ساعة تدريبية معتمدة
من الساعة 4.30 ـــــ 10.30 مساء
يقدمها المدرب الدولي: عمير الزهيري

تحت إشراف المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني


والمركز الكندي الدولي CGC

الهدفمنالبرنامج :
أن يتعرف المتدرب على نظرية تريز بحيث يستطيع التعامل معها واستخدام مبادئها في التوصل لحلول إبداعية للمشكلات التي تعترضه في حياته العملية والأسرية والتربويةعلى أسس منهجية علمية مدروسة .
وتهدف هذه الدورة إلى إثراء وصقل قدرات ومهارات المتدربين على التفكير الإبداعي المنهجي في حل المشكلات، وتحفيز وتسريع الابتكار والاختراع وتطوير المنتجات والخدمات الجديدة، وتحسين وتفعيل وسائل وطرق إدارة الشركات والمشاريع الخدمية والإنتاجية والصناعية.



عن البرنامج :
من أقوى البرامج التدريبية الحديثة في العالم .
o أكثر من ( 40 ) دولة في العالم تعتمد تريز .
o أكثر من ( 50 ) جامعة في العالم تعتمد تريز .
o أكبر وأنجح الشركات في العالم تعتمد على تريز في حل مشكلاتها بطرق إبداعية وابتكاريه.
o تستند على منهج علمي واقعي ناتج عن تحليل محتوى أكثر من ” مليوني ”براءة اختراع.
المستفيدون من البرنامج :
مدراء ومنسوبي المؤسسات والشركات والمستشفيات والبنوك والقطاعات الحكومية ومراكز الأبحاث ومراكز الاختراع والمؤسسات التربوية والمدارس ومركز الموهبة والابداع ومركز التطوير ومركز الجودة .وكل من يريد أن ينمي مهارات التفكير الإبداعي لديه ومن يريد أن يتعلم أسلوبا جديدا في معالجة المشكلات بطرق إبداعية وتوليد الحلول الإبداعية لها.



الاعتماد والمميزات:
يحصل المتدرب في هذه الدورة على الورشة الأساسية والمدرب المعتمد في النظرية كما يحصل المتدرب على شهادتين معتمدة من:
1. شهادة معتمدة من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني ( 30ساعة تدريبية ).
2. شهادة المركز الكندي الدولي .



للاستفسار والتسجيل وللحصول على محاور الدورة كاملة:

جوال : 0507655510


وللتسجيل الإلكتروني :


www.creave-c.net


برنامج نظرية تريز TRIZ لحل المشكلات بطرق إبداعية





نبذة عامة :


في ظل هذا التقدم العلمي والتكنولوجي المتسارع وزيادة حدة التنافس العالمي بين الشركات والذي يستدعي السرعة والإبداع في حل المشكلات وتطوير وابتكار منتجات وخدمات بأقل تكلفة وأكثر كفاءة، تسعى الدول والشركات العالمية إلى تزويد كوادرها البشرية بهذه الآليات والاستراتيجيات الجديدة للبحث والتطوير والابتكار، التي تساعد على تنسيق وتنظيم وإدارة التفكير الفردي والجماعي للوصول إلى حلول إبداعية بأقصر وقت ممكن.


من النظريات والاستراتيجيات الخاصة بالإبداع وحل المشكلات التي أثبتت جدواها وتم اعتمادها عالميا في بداية تسعينات القرن الماضي (1992): نظرية حل المشكلات بطرق إبداعية TRIZ التي قام بوضعها المخترع الروسي المهندس هنري ألتشولر بعد دراسة مكثفة لأكثر من مليون براءة اختراع عالمي. ونتيجة لتأثير هذه النظرية وفاعليتها قامت شركة LG للإلكترونيات مثلا بتدريب ما يزيد عن 2000 فني ومتخصص لديها على استعمال TRIZ، وكذلك عملت شركة Procter & Gamble العالمية على تدريب نحو 6000 متخصص على استعمال آليات وأدوات هذه النظرية. مرّت هذه النظرية بالعديد من مراحل التطوير والتعديل من قبل العديد من الشركات المتخصصة ببرامج التفكير الإبداعي ونظم إدارة الأفكار وحل المشكلات، حتى أصبحت من البرامج التدريبية الأكثر فاعلية في زيادة الإنتاجية الإبداعية لدى الأفراد والشركات. من أهم الشركات العالمية التي تستعمل مخرجات نظرية TRIZ لتدريب وتأهيل كوادرها البشرية: Boeing, Douglas, NASA, Rockwell, Samsung, LG Electronics, Ford, Toyota, IBM, Mitsubishi, Motorola, Siemens, Shell, General Motors وغيرها الكثير.


بعد أن قام هنري التشلر بتقديم نظرية تريز TRIZ استطاع فريق من العلماء والباحثين أن يطوروا النظرية ومن ثم استخلاص مجموعة من الآليات والأفكار الإبداعية والأنماط والمبادئ الأساسية للتفكير الإبداعي والابتكاري التي تؤدي إلى أفكار وحلول مبتكرة، وتم تعميم وصياغة وتنظيم وهيكلة هذه المبادئ والأنماط بحسب متطلبات الحل الإبداعي، بحيث يمكن الاستفادة من خبرات الأجيال السابقة من العلماء والمخترعين والمفكرين في إثراء ودعم القدرة على التفكير وتوليد حلول إبداعية جديدة. وقد تبين من الخبرة العملية باستعمال نظرية TRIZ أنه يمكن استعمالها لإيجاد حلول إبداعية للمشكلات في جميع مجالات النشاط الإنساني: الصناعة والتقنية، إدارة الأعمال، الخدمات، الطب، التسويق، الفنون، الاقتصاد ، الاجتماع ، وغيرها.


تعتمد هذه النظرية الأسلوب المنهجي المنظم في عملية تحديد المشكلة، وإعادة صياغتها، وتحليلها، وبيان التناقضات، واستعمال المصادر المتوفرة، وإيجاد الحلول والتنبؤ التقني حسب قوانين وأنماط النشوء والتطور.


بماذا تنفرد نظرية تريز:


من المعروف أن هنالك الكثير من التقنيات والأساليب الأخرى التي تعنى بإثارة وزيادة القدرة على التفكير الإبداعي مثل: العصف الذهني Brain Storming، والتفكير الجانبي Lateral Thinking، وبرنامج الكورت CoRT، والتفكير ألتشعبي Divergent Thinking وغيرها، ولكن بالمقارنة مع آليات نظرية TRIZ فإن هذه البرامج والتقنيات ترتكز فقط على الجانب النفسي لعملية التفكير بهدف كسر الحواجز والجمود الذهني. بينما تشتمل نظرية الحلول الإبداعية على بعد إضافي هام وحيوي لتوليد الأفكار الإبداعية: القاعدة المعرفية التراكمية للإبداع الإنساني. فليس ممكنا مثلا في جلسة العصف الذهني الإتيان بحل جديد "من خارج الصندوق" دون وجود قاعدة معرفية مرشدة لمثل هذا الحل عند المشاركين في هذه الجلسة؛ علاوة على ما هو معروف من عادات الدماغ من ميل نحو سلوك أسهل الطرق وأقصرها في عملية توليد الأفكار وإيجاد الحلول.


أهداف الدورة:


تهدف هذه الدورة إلى إثراء وصقل قدرات ومهارات المتدربين على التفكير الإبداعي المنهجي في حل المشكلات، وتحفيز وتسريع الابتكار والاختراع وتطوير المنتجات والخدمات الجديدة، وتحسين وتفعيل وسائل وطرق إدارة الشركات والمشاريع الخدمية والإنتاجية والصناعية. ومن الأهداف المباشرة تمكين المشاركين من:


• زيادة الوعي بالمشكلات والتحديات الموجودة في بيئتهم، وزيادة اهتمامهم ورغبتهم في حلها.


• تطوير الدافعية نحو التفكير بطريقة إبداعية، وزيادة وعيهم بأهمية الإبداع في كل مجالات الحياة، وتشجيعهم بشكل مستمر على التعامل النشط مع المشكلات التي تواجههم في مختلف مناحي حياتهم.


• استخدام تقنيات مختلفة ومتنوعة لحل المشكلات، ووضع الخطط وتنفيذها من خلال توظيف مبادئ نظرية تريز.


• تنمية مهارات توليد الأفكار وتقديم البدائل الأصيلة في حل المشكلات، من خلال مبادئ تريز الأربعين.


• تنمية مهارات المتدربين في العمل الجماعي، ووضع المعايير الملائمة لتقييم الأفكار و البدائل.


• استيعاب آليات وطرق إيجاد الحلول الإبداعية للمشكلات باستعمال نظرية تريز TRIZ.


• توظيف واستخدام مبادئ واستراتيجيات TRIZ لتصبح من المدخلات الرئيسية في تنظيم وإدارة عملية التفكير الإبداعي وتحسين منتجات أو خدمات الأفراد والشركات.


• القدرة على التعرف على المشكلات وتحديدها وإعادة صياغتها، ومن ثم تحليلها واستعمال الأدوات المناسبة لإيجاد الحلول الإبداعية المناسبة.


• تحديد العناصر المتناقضة في المشكلة، وتوليد استراتيجيات جديدة لحل تلك التناقضات.


• اكتساب مهارات وآليات استعمال الخرائط الذهنية Mind Maps في تنظيم عملية التفكير الإبداعي وصياغة الأفكار والحلول.


• القدرة على تطوير وابتكار منتجات وخدمات جديدة وتحسين الإنتاجية والكفاءة والأداء في مجال العمل المؤسسي أو الفردي.


• القدرة على الاستعمال الأمثل للمصادر المعرفية والمادية والمكانية والزمانية والوظيفية في حل المشكلات وتحسين الأداء.


• استخدام أنماط وقوانين النشوء والتطور التقني في TRIZ للتنبؤ بالمنتجات والخدمات المستقبلية.





آلية تنفيذ الدورة:


يتم تنفيذ البرنامج التدريبي بالعرض والمناقشة من خلال محاضرات تفاعلية وعروض مرئية واستعراض وتنفيذ تطبيقات عملية؛ بالعمل ضمن مجموعات. وسوف تعتمد طريقة الخرائط الذهنية Mind Maps كآلية عمل رئيسية في تنفيذ الأمثلة والتطبيقات، إضافة إلى استعمال خارطات تفكير ومنظمات بيانية واستمارات خاصة لتحليل المشكلات وإيجاد الحلول.


المحتويات:


1.طرق تحديد، وصياغة، وتحليل المشكلات. تحليل المسبب الجذري للخلل Root Cause Failure Analysis .تخطي حاجز القصور الذهني Psychology Inertia. واستعمال طريقة التحليل ببناء نموذج الفاعل- المجال Su-Field.


2. استخدام طريقة الخريطة الذهنية Mind Map في تخطيط وتنظيم عملية التفكير، واستعمالها في تطبيق آليات واستراتيجيات نظرية TRIZ للتحليل وإيجاد الحلول الإبداعية للمشكلات.


3. حل التناقضات المادية والتقنية Physical and Technical Contradictions دون التنازل عن المميزات أو المؤثرات المفيدة للمتغيرات. استعمال مبادئ الفصل والتجزيء ومصفوفات التناقض Contradiction Matrices. والمبادئ الإبداعية Inventive Principlesفي TRIZ.


4. تطوير وابتكار حلول جديدة باستخدام مفهوم الحل المثالي النهائي Ideal Final Results والاستفادة من مصادر المنظومة، والتنبؤ التقني المستقبلي حسب أنماط النشوء والتطور التقني Technological Evolution Patterns، ومنحنيات تطور المنتج S-Curves.


5. الجودة والنوعية بحسب نموذج كانو ثلاثي الأبعاد 3-D Kano Model for Quality Determination ، والتحديد التوقعي للخلل Anticipatory Failure Determination.


المحتويات:


- المراحل التقليدية للتفكير الإبداعي، والاستفادة من المعرفة الإبداعية التراكمية في التاريخ البشري.


- تقديم نظرية الحلول الإبداعية للمشكلات TRIZ


- استعمال طريقة الخريطة الذهنية ومنهجية ومراحل الحل الإبداعي باستعمال آليات واستراتيجيات TRIZ.


- تعريف المشكلة وتخطي حاجز القصور الذهني Psychology Inertia.


- قانون ازدياد المثالية والحل المثالي النهائي Ideal Final Result.


- المحددات الهندسية والتناقضات المادية والتقنية Physical and Technical Contradictions.


- المبادئ الإبداعية الأربعين 40-Inventive Principles في نظرية TRIZ مع تطبيقات في كافة المجالات استعمال مصفوفات التناقض .



__________________
ابو نايف غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
أجل, المشكلات, تريز, برنامج, بطرق, triz, إبداعية, نظرية


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

ترتيب منتديات قبيلة آل حبه عالميا
 

الساعة الآن 12:29 AM


Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009
الأرشيف
تصميم المنافع لتقنية المعلومات