«التربية» تفتتح مؤتمر «واقع عمل الإعلام التربوي.. التحديات والمعوقات»

«التربية» تفتتح مؤتمر «واقع عمل الإعلام التربوي.. التحديات والمعوقات»

الرياض - راشد السكران
افتتح الدكتور عبدالعزيز السبيل المستشار والمشرف العام على تطوير قطاعي الإعلام والثقافة في وزارة التربية والتعليم أعمال ورشة العمل التي نظمتها الإدارة العامة للإعلام التربوي الأربعاء الماضي تحت عنوان "واقع عمل الإعلام التربوي: التحديات والمعوقات" بمشاركة مدير عام الإعلام التربوي محمد الدخيني ومديري إدارات الإعلام التربوي في كافة مناطق المملكة.
وقال الدكتور عبدالعزيز السبيل في الجلسة الافتتاحية إن العمل الإعلامي هو أحد استراتيجيات العمل في أي وزارة أو مؤسسة ذات دور مجتمعي وتتصل من خلال مشروعاتها وبرامجها بالميدان التربوي وتتفاعل معه، وأضاف إن الإعلام التربوي هو أحد ركائز العمل في وزارة التربية والتعليم، ومترجم لكافة النشاطات والمشروعات التي تقوم بها الوزارة في قالبها التعريفي والتوجيهي، وهو صورة الوزارة في المجتمع والمعبر عنها.
وأشار الدكتور السبيل إلى أن الإعلام التربوي مارس على مدى سنوات طويلة دوراً مهماً، وكان للقائمين عليه في جهاز الوزارة وإدارات التربية والتعليم دورهم الفاعل في مراحل مختلفة، وأن الوقت قد حان ليبدأ الإعلام التربوي دوراً أكثر حيوية في ظل الدعم الذي يحظى به من مسؤولي الوزارة والثقة التي يتمتع بها.
وأكد السبيل أهمية الدور الذي يمارسه مسؤولو الإعلام التربوي والذي يتجاوز عرض منجزات الوزارة وبرامجها ومشاريعها، إلى الدور الرقابي في معناه العام، حيث إن الإعلام هو عين المسؤول في الميدان التربوي، والمتابع لتنفيذ البرامج على وجهها الصحيح، وأن الملحوظات التي ترد للإعلام التربوي، أو يرصدها من خلال الصحف والبرامج التلفزيونية والإذاعية والمواقع الإلكترونية هي بوابة مهمة للإطلاع على مستوى الأداء العام واتجاهات الرأي. ومن المهم التفاعل معها بالشكل الذي يعزز الدور الرقابي ويصل بالمشاريع إلى أن يتم تنفيذها على الأوجه الأمثل، ونقل الصورة الحقيقية للمسؤول لاتخاذ الإجراءات الأكثر فاعلية باتجاه جودة المنجز المنشودة.
من جانبه أوضح محمد الدخيني مدير عام الإعلام التربوي أن ورشة العمل استعرضت خلال ثلاث جلسات ثمان عشر ورقة عمل ركزت في مضمونها على أهم معوقات عمل الإعلام التربوي وقدمت العديد من المقترحات والتوصيات التي اتخذت اتجاهاً عملياً نحو إنفاذ جملة من البرامج الإعلامية التربوية المعتمدة على الدور التوجيهي والتثقيفي كأساس لمنهجية العمل في الميدان التربوي، مضيفاً أن الورشة خلصت إلى إقرار تشكيل فريق عمل عن طريق الانتخاب من المشاركين والمشاركات في أعمال الورشة لوضع خطة تشغيلية لوضع آلية عمل لعدد من البرامج الإعلامية ضمن المهام المقترحة في الورشة ويتم تنفيذها في المناطق والمحافظات بشكل عاجل، وتستهدف المعلم والمعلمة والطالب والطالبة.
وأكد الدخيني أن الإعلام التربوي في المرحلة الحالية يشهد تحولاً مهماً من خلال تنشيط آليات التواصل بين المسؤولين في المناطق والمحافظات لبلورة العمل في إطار تنفيذي ينسجم مع الدور الذي تمارسه مدارس التعليم العام وبالتنسيق مع الجهات الإعلامية على اختلافها، وأضاف أن الورشة أقرت تنفيذ منتدى الإعلام التربوي والذي يضم كافة مسؤولي الإعلام التربوي في المناطق والمحافظات بداية العام القادم، ويحظى بمشاركة عدد من الخبراء والمختصين في المجال الإعلامي إضافة لعدد من القائمين على الوسائل الإعلامية الحكومية وكذلك القطاع الخاص.